Snoezelen für Jugendliche mit einer Beeinträchtigung

Was ist Snoezelen?

Snoezelen soll sich von einer Kombination zweier niederländischer Wörter ableiten: 'snuffelen' und 'doezelen'. Es ist eine strukturierte Aktivität, die speziell entwickelt wurde, um sensorische Stimulation zu bieten. In einem Snoezelraum werden verschiedene Elemente wie Lichteffekte, Düfte, Geräusche, Texturen und Bewegung kombiniert, um eine beruhigende und angenehme Umgebung zu schaffen.

Snoezelmaterialien sind keine Spiele, sondern sehr feine Sachen, mit denen Kinder mit einer Behinderung entspannen können. Mit sanften Lichtern, angenehmen Bewegungen, ruhiger Musik oder kuschelweichen Kissen und Matten werden die Kinder völlig entspannt. Eine schöne Abwechslung zu den anderen Spielen also!

Wie funktioniert Snoezelen und warum ist ein Snoezelraum so angenehm?

Snoezelen wirkt durch die Aktivierung der Sinne, wodurch Jugendliche mit Behinderungen die Welt um sie herum auf eine neue Weise erleben können. Die beruhigende Atmosphäre und sensorischen Reize helfen ihnen, sich zu entspannen, reduzieren Angst und fördern das Wohlbefinden. Für Jugendliche mit einer Behinderung bietet Snoezelen einen sicheren Raum, in dem sie ihre Sinne erkunden und positive Interaktionen mit ihrer Umgebung haben können.

Für wen ist Snoezelen gedacht?

Snoezelen ist geeignet für Jugendliche mit verschiedenen Behinderungen, darunter Autismus, geistige Behinderungen, motorische Einschränkungen und sensorische Störungen. Es ist besonders wertvoll für Jugendliche, die Schwierigkeiten mit der Kommunikation haben, sich in sozialen Situationen ängstlich fühlen oder Probleme bei der Verarbeitung sensorischer Reize haben. Es ist darauf ausgelegt, sich an individuelle Bedürfnisse anzupassen, was bedeutet, dass es für verschiedene Zielgruppen modifiziert werden kann. Daher ist Snoezelen für Jugendliche jeden Alters geeignet, von Kindern bis zu Teenagern, die von sensorischer Stimulation und Entspannung profitieren können.

Was ist der Unterschied zwischen passivem und interaktivem Snoezelen?

Es gibt zwei Ansätze des Snoezelns: passiv und interaktiv. Passives Snoezelen umfasst das Beobachten und Erleben sensorischer Reize ohne direkte Interaktion mit der Umgebung. Interaktives Snoezelen hingegen bezieht den Jugendlichen aktiv in die Erfahrung ein, zum Beispiel durch das Berühren von Snoezelmaterialien oder die Teilnahme an Aktivitäten, die auf sensorische Stimulation ausgerichtet sind.

Was sind Beispiele für Snoezelmaterialien und -produkte?

Es gibt verschiedene Snoezel-Produkte, die entwickelt wurden, um sensorische Reize zu bieten. Einige Beispiele sind weiche Berührmaterialien, Aromatherapie-Diffusoren, bewegte Lichtprojektoren, vibrierende Kissen und interaktive Klangtafeln. In den Produktboxen auf dieser Seite siehst du hier schon einige Beispiele, auf unserer Snoezel-Übersichtsseite noch mehr.

In unserem SpelPlus-Webshop findest du eine Vielzahl an Snoezel-Produkten, die speziell für Jugendliche mit Einschränkungen ausgewählt wurden. Entdecke bei uns die Magie des Snoezelns und hilf Jugendlichen, eine Welt sinnlicher Erfahrungen zu erkunden. Gemeinsam schaffen wir eine Umgebung, in der sie gedeihen und das Wunder des Snoezelns genießen können.

Wie hilft Snoezeln Jugendlichen mit einer Behinderung bei ihrer Entwicklung?

Snoezeln bietet verschiedene sensorische Reize, wie Lichteffekte, Geräusche und taktile Erfahrungen. Diese sensorische Stimulation hilft bei der Entwicklung der Sinne, was für Jugendliche mit sensorischen Störungen essenziell ist. Es hilft ihnen, die Welt um sie herum besser zu verstehen und darauf zu reagieren.

In einem Snoezelraum erleben Jugendliche ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Dies trägt zu ihrem emotionalen Wohlbefinden bei, indem Angst und Stress reduziert werden. Es hilft ihnen auch, positive Emotionen zu erfahren, was für ihre gesamte emotionale Entwicklung.

Snoezeln fördert Kommunikation und Interaktion, selbst bei Jugendlichen, die Schwierigkeiten mit verbaler Kommunikation haben. Durch sinnliche Erfahrungen können sie ihre Vorlieben ausdrücken, wodurch sie sich besser verstanden fühlen. Interaktives Snoezeln regt auch soziale Interaktion an, was für ihre soziale Entwicklung.

Snoezeln kann auch eingesetzt werden, um motorische Fähigkeiten zu fördern. Aktivitäten wie das Berühren verschiedener Texturen oder das Bewegen von Körperteilen als Reaktion auf sinnliche Reize helfen bei der Entwicklung der Fein- und Grobmotorik.

In einer Snoezelumgebung können Jugendliche auf Entdeckungsreise gehen und ihre Vorlieben und Interessen erkunden. Dies fördert Selbstentdeckung und Selbstbewusstsein, was wiederum das Selbstvertrauen stärkt. Das Gefühl von Autonomie, das sie erleben, trägt zu ihrer gesamten Entwicklung bei.

Worauf sollte ich beim Snoezeln sonst noch achten, welche Risiken gibt es?

• Gegner des Snoezelns weisen auf Risiken hin, wie verwirrende Gefühle und sexuelle Erregung.
• Nicht jeder mit einer schweren geistigen Behinderung schätzt Snoezeln; Geschmäcker sind verschieden, besonders bei Geräuschen, Gerüchen und visuellen Erfahrungen.
• Für einige Jugendliche ist es besser, sie aktiv anzusprechen, anstatt sie in einem Snoezelraum in Ruhe zu lassen.
• Auch der Gang zum Snoezelraum kann negative Effekte haben, wie Desorientierung in einer fremden Umgebung.
• Beim 24-Stunden-Snoezeln müssen zusätzliche sensorische Einschränkungen berücksichtigt werden, wie Geräusche, die die Orientierung für Schwerhörige und Blinde erschweren.
• Organisationen und Personen, die Normalisierung und Integration hoch schätzen, haben ideologische Einwände gegen Snoezeln.
• Der Einsatz von Mitteln in der Pflege, wie die Einrichtung eines Snoezelraums, muss aufgrund der Kosten in Zeit und Geld sorgfältig abgewogen werden.